Doba předvánoční v 1. třídě  

V pátek 10. 12. napadl do rána čerstvý sníh. V naší adventní ponožkové hře jsme našli další úkol: Běžte se ven koulovat, postavte sněhuláka a zahrajte si hry na sněhu. S prvňáčky jsme úkol splnili již první hodinu. Pořádně zachumlaní jsme dojeli rytmickým vlakem (propojení s Hv) až na školní hřiště. Odtud se začalo ozývat veselé výskání při honičkách, koulování - hodu na cíl, skákání, přeskakování sněhových překážek i při stavbách sněhuláků. Opravdu zimní tělesnou výchovu jsme si, víc než náramně, užili.

Při poslední předvánoční tělesné výchově jsme si zahráli na vánoční ozdoby, řetěz i adventní věnec. V tělocvičně bylo opravdu veselo.

Vánočně jsme si vyzdobili i naši třídu. Skládali jsme papír, rýsovali, stříhali i lepili a výsledkem byly překrásné vánoční stromečky. Okna jsme si vyzdobili vločkami z proužků papíru a vystřiženými bílými - zasněženými stromečky.

Doba předvánoční nám provoněla celou výuku a nyní se již těšíme na Vánoce.

Vlaďka Vondráčková, tř. uč.

Vánoční pečený čaj (2. B) 

Druháčci z béčka si v předvánočním čase společně připravili pečený čaj. Sestavit si postup práce, připravit jednotlivé suroviny a hurá do školní kuchyňky. Všichni kuchtíci a kuchtičky pracovali skvěle. Jablka, pomeranče, mandarinky, citróny, jahody, ostružiny, cukr, skořice, hřebíčky (ne šroubky, jak někteří druháčci říkali :-)). Vše nakrájené na malé kousky dali druháčci do pekáče a pečlivě promíchali. Pekáče vložili do trouby a trpělivě čekali, až ucítí jeho příjemnou vůni. Pečený čaj naplnili do skleniček. Skleničky si vánočně nazdobili. I přesto, že někteří nedočkavci během celého procesu výroby ujídali, si každý nesl domů jednu skleničku se sladkou dobrotou. Zkuste si i vy připravit svůj vánoční pečený čaj! 

Michaela Fikarová, Petra Vondráčková 

Adventní luštění (3. třída) 

Na 15. prosince jsme se moc těšili, protože na nás čekalo překvapení ve školním  adventním kalendáři.

Nejprve jsme si došli ustřihnout náš dárek a následně jsme jej ve třídě otevřeli. Nevypadly na nás žádné sladkosti, ani hopíky nebo podobné zajímavé věci. Vyvalila se na nás kupička listů, kterým vévodil velký nápis: LUŠTI, LUŠTI, HLEDY, HLEDY, MLSY, MLSY. Po chvíli jsme přišli na to, že budeme muset náš „poklad“ najít. Popis cesty byl zašifrovaný do tří různých zpráv, se kterými jsme se museli poprat. Nejhorší byla druhá šifra, která byla celá sestavena z přeházených písmenek. No, poradili byste si s ní vy? DLÍKLEŠTĚNAVJOÚŠA …

Po třech šifrách (návštěvě kuchyňky, šatny a švédské bedny) jsme si odnášeli hledané MLSY, MLSY. A bylo to hodně dobré!

Jan Horák

Stavebnice nejen v 1. třídě  

Snad všechny děti těší hra se stavebnicemi. Aniž by tušily, rozvíjí při této manipulaci s drobnými tvary vlastní tvořivost, trpělivost, orientaci, prostorovou představivost, fantazii, jemnou motoriku i  myšlení.

V 1. třídě nejen při výuce pracovních činností pracujeme se stavebnicí ROTO.  Z této stavebnice montujeme pomocí šroubků a matek i v českém jazyce písmena. Z nich pak skládáme slova. Hry s písmeny zpříjemňují prvňáčkům nácvik čtení a upevňování znalosti tvarů písmen. Dále pracujeme i s kreativní stavebnicí z bukového dřeva Walachia. Děti si rády zahrají na stavitele a kompletují pomocí zámků na koncích dílků různé sruby, hrady a v nynější předvánoční době i městečko vánoční. Stavby vznikají nejen na základě vlastní fantazie, ale i s pomocí grafických šablon.

Vlaďka Vondráčková, tř. uč.

Chystáme sladké pohoštění (5. třída) 

Na úterní pracovní činnosti jsme se moc těšili. Paní učitelka nám totiž řekla, že si máme do školy vzít zástěry, protože půjdeme do kuchyňky. Do poslední chvíle jsme netušili, co nás čeká. Po příchodu do kuchyňky nám paní učitelka řekla, že budeme připravovat sladké pohoštění. Rozdělili jsme se do skupin a každá dostala úkol. Jedna měla ve vodní lázni rozehřát hnědou čokoládu, druhá bílou a třetí skupinka krájela banány na kolečka a napichovala je spolu s piškoty na párátka. Když byly obě čokolády rozehřáté, každý dostal perníkovou hvězdičku nebo srdíčko a oplatkovou trubičku. Děvčata mezitím spařila a oloupala mandle. Potom jsme ze všech těchto částí sestavili sladký svícínek. Čokoládou jsme také ozdobili banánové jednohubky. Nakonec jsme všechno snědli.

A to bylo nejlepší…

Za žáky 5. třídy M. Krejčová  

Vánoce ve Dvoře Králové (2. B a 3. třída) 

Tradice výroby foukaných vánočních ozdob má v našem regionu dlouhou tradici. Kdo z vás však ví, co všechno obnáší výroba jedné vánoční ozdoby? Žáci 2.B a 3.třídy by vám mohli vyprávět.

Ve středu 8. prosince žáci zavítali do Dvora Králové, kde se v muzeu dozvěděli přesné postupy výroby. Foukání, stříbření, barvení, zdobení, záponkování a balení. Tento proces výroby se nezměnil již po několik generací.

Následně děti navštívily výrobnu vánočních ozdob, kde viděly jednotlivé fáze výroby na vlastní oči. Samy si také vyzkoušely ozdobit svou vánoční ozdobu, kterou si odvezly domů.

Věřím, že všechny originální dětské ozdoby budou zářit na vánočních stromcích.

Hezké Vánoce za 2.B a 3.třídu přeje Michaela Fikarová

Knihy kolem nás (3. třída) 

Na začátku prosince jsme prozkoumali důkladně místní knihovnu. S dětmi jsme si prohlíželi různé knihy pro děti. Učili jsme se, jak si mezi tolika zajímavými kusy vybírat – na co si dát pozor, co nepřehlédnout nebo třeba jakým způsobem knihu prohlédnout, abychom tušili, jestli je pro nás vhodná. Získané dovednosti jsme hned trénovali i v praxi.

Čas vymezený naší výpravě mezi regály s knihami rychle utekl. Přesto jsme si stihli několik knih vypůjčit domů a věříme, že nás v pošmourném prosincovém počasí potěší.

Jan Horák

Čertí rej 

Představte si, že i do pekla se dostal covid, a tak žáky na 1. stupni dnes vyučovali čerti deváťáci on-line. Připravili si pro ně různé úkoly, pracovní listy, výrobky a ukázky z českých pohádek. Děti tak čekal čertí jazyk, luciferova matematika, ďábelská angličtina, pekelné cvičení, andělské tvoření, mikulášská básnička a psaní vzkazů pro Mikuláše, anděla a čerta.

Do školy a školky však skutečně přišli i čerti a také Mikuláš s andělem, kteří všem rozdali nadílku. Ale nebylo to tak jednoduché, třída musela společně zazpívat, nebo říci básničku. Každý se dozvěděl, zda se jeho jméno objevuje v Knize andělských pochval, nebo také v Knize hříchů. Hříšníci slibovali nápravu, jak o tom svědčí i jejich vzkazy, např.: „Přísahám, že se budu více hlásit.“

Lada Nekulová

Deváťáci vyhráli (9. třída) 

Naši deváťáci se v angličtině zapojili do Jazykového WocaBee šampionátu. Jedná se o třetí ročník soutěže v učení slovíček cizího jazyka, ve kterém mezi sebou soupeří studenti všech cizích jazyků od základních škol až po gymnázia v Česku a na Slovensku. Šampionát probíhá online v aplikaci pro učení cizích slovíček a žáci získávají body za správné odpovědi při procvičování slovíček. Celkem se do soutěže zapojilo téměř 60 000 žáků.

V jičínském okrese se nejpilnějšími žáky stali naši deváťáci, kteří v soutěžním období 20. 10. až 29. října nahráli denně v průměru 953 tzv. WocaPoints na žáka. Zejména díky Floře, která získala 13. místo mezi top 100 okresu, a Lukášovi K. s 35. místem se tak stali okresními WocaBee šampiony.

Třída postoupila do krajského kola, které proběhlo v termínu 3. až 12. listopadu. Tady se žákům také dařilo a vybojovali 2. místo s 1086 WocaPoints na žáka, soupeře ze ZŠ TGM Borohrádek však neporazili.

Deváťákům patří velká gratulace!

Lada Nekulová

Výstava 17. listopad (9. třída) 

V pátek jsme s deváťáky v rámci dějepisu využili nabídky místní knihovny a vyrazili na výstavu 17. listopad v českých dějinách 20. století. Důkladně jsme pročetli zprávy z dobového tisku, prohlédli si fotografie, přídělové lístky, knihy Václava Havla a připomněli si nadcházející výročí.

Lada Nekulová

Poznávačka 2022 - 1. kolo

V pátek 5. 11. proběhlo první kolo celoroční soutěže Poznávačka 2022. Zapojit se mohli všichni žáci (od 2. třídy). Nakonec se zúčastnilo 36 dětí z prvního i druhého stupně. Nejzáludnější položkou se ukázal být jetel luční. Největší oblibě se těšil bažant obecný. Sedm soutěžících získalo v prvním kole plný počet bodů, což je úžasný výsledek.

Věřím, že i druhé kolo bude pro účastníky zajímavé a že se zapojí v hojném počtu. I tentokrát bude plno živočichů či rostlin z těch známějších, proto se neváhejte přidat.

Jan Horák

Hurá do vesmíru - hvězdárna (3. třída)

Doprovázeni deštěm jsme odstartovali z planety Země. Proletěli jsme atmosférou, nabrali dostatečnou rychlost a navštívili vesmírnou stanici ISS, abychom se mohli vydat dál – až k planetám Sluneční soustavy.

Jak jste jistě pochopili, vše se odehrálo díky naší představivosti. Byli jsme totiž na hvězdárně v Jičíně, kde se nám věnoval pan Vališka. Kromě prolétání vesmírnou temnotou jsme si vyzkoušeli na vlastní kůži komunikaci s řídícím centrem, vytvořili pár kráterů na Měsíci, ve skafandru zachraňovali rozbitou raketu a řídili vozítko „na Marsu“.

Spokojeně jsme se pak vraceli do školy – a to i díky drobným suvenýrům, které bylo možné si  na památku zakoupit.

Jan Horák

Halloweenské odpoledne

Odpolední program se skládal ze tří částí – Děsivé školy plné úkolů, Lampionového průvodu a Stezky strašidel. Zájemci si mohli vyrobit netopýra zavěšeného hlavou dolů, nechat si něco namalovat na obličej nebo si zahrát stolní Halloweenskou hru. Stanoviště s úkoly probíhala pod taktovkou deváťáků, kteří je od října plánovali a připravovali. Ve středu o podzimních prázdninách se sešli, aby upekli sladké odměny pro odvážné, vyzkoušeli jednotlivá stanoviště a vše nachystali.

Od 14:30 se vydávali za úkoly první stateční, hádali poslepu věci v Pavoučím doupěti, prolézali Černou dírou, ochutnávali lektvary na Hodině alchymie, vytahovali klíče z Halloweenských hmot a zdolávali překážkovou dráhu v Děsivé tělocvičně. V 16:50 vyrazil od školy lampionový průvod ke hřbitovu, Štorchovu domu a COOPu. Po jeho návratu vkročili ti nejodvážnější na Stezku strašidel, kde se schovávali opět deváťáci. V cíli na ně čekala medaile a něco dobrého.

Doufáme, že se všichni bavili a byli nadšení stejně jako žáci z 2. B, kteří přišli v úterý ráno deváťákům poděkovat.

Lada Nekulová

Halloween nebo Dušičky (4. třída)

Dnešní den jsme my čtvrťáci začali v kuchyňce. Podle receptu jsme si každá skupina připravila těsto na dýňové lívance. Po jejich upečení jsme si je ozdobili každý podle své chuti. Marmeládou, šlehačkou, jahodami…. Při hodině informatiky jsme vyhledávali rozdíly mezi Halloweenem a Dušičkami. Nebo co mají společného. Ve čtyřčlenných skupinách jsme si připravili prezentaci.  Následovalo promítání dokumentu nazvaný Dušičky. Při poslední hodině jsme si pomalovali dýně, které jsme si odnesli domů.  A odpoledne zážitky pokračovaly...

Jana Slámová